インストラクター | 富士山自然学校（株）

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感じる感覚、新しいものや未知なものにふれたときの感激、思いやり、憐れみ、賛嘆や愛情などのさまざまな形の感情がひとたびよびさまされると、次はその対象となるものについてもっとよく知りたいと思うようになります。
そのようにして見つけだした知識は、しっかりと身につきます。
消化する能力がまだそなわっていない子どもに、事実を鵜呑みにさせるよりも、むしろ子どもが知りたがるような道を切りひらいてやることのほうがどんなに大切であるかわかりません。

富士山自然学校のもうーつの取り組みは「資源の少ない日本」の子供達が将来世界で羽ばたくために「自然から学び」「自らの答えを導きだし」「何事も探求する力」「そして創造する力」を身につけるための高い考察力を養っていくことです。そして、子供達の力を導き出すことのできる人材の育成に傾注し、未来志向で業務に取り組んでいきます。